医学院多措并举促英语教学改革 精准施策保四六级过关

随着2025年12月全国大学英语四、六级考试成绩正式公布及统计，医学院此次考级通过率获显著提升，交出了满意答卷。这一优异成绩的取得，是学院领导高度重视、大学英语教研室精心施策、全体师生同心协力的成果，充分彰显学院以学风建设为抓手、以精准辅导为支撑、以教学改革为动力的育人实效。

本次四、六级考试，医学院四级2019人参考，317人顺利通过，13人成绩突破500分，整体通过率14.95%；六级 262人参考，24人成功通过，2人斩获500 +高分，整体通过率 9.16%。更为可喜的是2024级本科（非英才）班级首次报考四级，480人参考，101通过，通过率达到21%，实现了我院单级通过人数首次破百。此次通过的学生中，2025医学检验技术 01班严澜曦以561分拿下我院四级最高分，2025医学检验技术（专升本）02班吕倾禾凭579分斩获六级最高分。同学们用成绩展现了医学院学子的英语学习成效，同时也是我院英语教学改革实施一年以来取得的阶段性成果。

学院召开“学风建设月提升四六级通过率专项工作”专题会议

     教研室全体教师集体研讨马荣琴老师午休辅导学生写作

拔高群上传周学习任务同银萍老师午休辅导学生翻译习作

作为我院大学英语教学改革的重要实践环节与特色载体，“朗朗晨读”被系统纳入学院英语能力提升整体方案，成为全院师生共同推进教学改革、夯实语言基础、“提升六率”的关键举措。结合教学改革安排，大英教师根据三个年级学生学情与四、六级备考不同需求，分层分类设定早读素材，每周动态更新。大一学生强化外刊阅读，帮助其熟悉考试阅读素材来源；大二学生重点强化写作、翻译能力，配套详注历年写、译真题，引导学生背诵、默写、仿写最后达到能写；为大三学生精准配备六级写、译与听、说素材，满足差异化、进阶式学习需求。在每日晨读中，学生不断强化语感、积累词汇、提升听、说能力，真正将教学改革从课堂延伸至课外、从被动听课转变为主动习得，为四、六级通关筑牢坚实语言根基。朗朗晨读也成为学院深化教学改革、强化学风建设的一道亮丽风景，有效激发提升的内生动力。

             每周末更新上传下一周的晨读素材

认真早读的同学们

             “学风建设月”四、六提升专项行动

       四、六研修室学生              线下四、六级专项提升课

此次四、六级考试成绩较往年有明显的提升，正是我院大学英语教学改革实施一年以来，不断完善教学体系、强化过程指导与学风培育取得的一个阶段性的成果。下一步，医学院将继续聚焦人才培养质量，以常态化、长效化大学英语教学改革为抓手，认真总结经验、巩固改革成果，持续优化英语教学方案、创新教学方法、丰富分层分类辅导、强化学风建设，不断提高学生英语综合应用能力，推动四、六级考试质量持续提升，为医学生专业学习、职业发展和学术深造筑牢语言基础。