为助力我校学生有效备战大学英语四、六级考试，提升听力理解能力，3月19日，外语教研室华慧敏老师在图书馆T201举办了题为《大学英语四六级精听：从听到到听懂的质变之路》的专题讲座。来自全校各专业的百余名学生到场聆听，现场座无虚席，气氛热烈。
讲座伊始，华慧敏老师结合2025年12月四、六级考试的成绩数据，深入分析了当前学生在听力部分普遍存在的痛点。她指出，听力得分偏低是影响总分的关键因素之一，而问题的核心不在于“听不到”，而在于“听不懂”——即从被动接收到主动理解的转化过程中存在断层。
围绕这一核心问题，华慧敏老师系统讲解了四、六级听力的解题思路。重点强调，与雅思、托福等国际化考试相比，四、六级听力更注重信息定位与选项逻辑分析，考生应运用“移位听音法则”，先预览选项，再主动听音，将“被动听”转化为“主动寻”。另外，还现场演示了如何在13-15秒内高效浏览选项，并充分利用试音、读题及问题间隔等“隐藏时间”进行信息预判，帮助学生以阅读之长补听力之短。
在方法层面，华慧敏老师重点介绍了被誉为“最有效听力训练法”的五步精听法：盲听记录、查看原文、分析原因、影子跟读、再次盲听。以2025年12月四级听力真题为例，逐层拆解如何通过“影子跟读”“原因分析表”等工具，现场带学生练习，实现从“模糊”到“清晰”的听力质变。
讲座最后，24级产品3班张智涵、24级视传6班牛青秀、24级环境5班林思彤三位优秀学生代表分享了各自的四、六级备考经验，用朴实的语言、可复制的路径引发了在场同学的强烈共鸣。
本次讲座内容充实、案例详实、互动氛围浓厚，兼具理论高度与实践温度。同学们纷纷表示，通过此次讲座，不仅厘清了听力备考中的常见误区，更掌握了科学系统的训练方法。外语教研室表示，今后将持续聚焦学生实际需求，开展系列备考指导活动，助力我校学子在各类英语考试中取得更优异的成绩。
