【交通英语角】英语四六级要来啦!

同学，你准备好了吗？

背单词

recite words

    单词是过四六级的基础，四六级陌生的单词并不是那么多，很多单词在高中就已经学过了，还有很多单词都是一些特别基础的单词。想要扎扎实实把四六级单词都记住，难度是非常大的。

练听力

listening practice

     选择一篇英语听力真题，从头到尾听一遍。然后再回到第一段听力，重复听，直到能把整篇英语听力都听懂。如果到最后还是有听不出来的单词，那就打开听力原文，找到自己听不懂的地方，重复听。最后，将这段听力原文自己读几遍，加深记忆，尤其是你没有听出来的地方，要知道你为什么没有听出来，是单词不认识，还是说有连读或者吞音等等情况。一套英语听力做下来，一般要花2-3个小时，持续精听，之后你会发现自己的听力水平会得到明显的提升。

练写作

writing practice

   写作部分共1题，满分30分。这部分测试考生的英语写作能力，要求考生在规定时间内完成一篇短文写作。

    写作是需要长期积累的，平时可以记一些万能模板，高级词汇，高级短语，还有一些连接词等等。同时最好积累一点非常通用的句子，运用积累的好词好句和模板练习写作。

    翻译要弄清整个段落大意。针对每个句子，找出句子的主干，分析句子成分。自己不会翻译的词，可以用其他词语来解释，或用别的简单词来代替。

选词填空解题步骤

banked cloze

Step1：标出选项词性，分析所缺词的词性

Step2：代入语境选词意正确的词

Step3：搭配题可用排除法

    第一步：标出待选词的词性

    先给选项中所给的词的标上词性的缩写字母，然后浏览上下文了解大意，先做有把握的题。

    第二步：分析选项词的词性

    分析该句子所缺词汇的词性，找到匹配的几个选项，有的选项可以填入好几个词性，这时把自己知道的词性都标出来。再根据意思，筛选出最正确的选项，或排除明显不正确的选项。

    第三步：带入原文，进行匹配

    再根据上下文语境，带入原文判断词意是否正确。词组搭配类型的题目，需要平时多积累多辨析，有印象的话一眼就能选出正确选项，没印象的话就用排除法咯。

除此之外还有以下方法：

    1.看到情态动词，找动词原形：

    当空格前出现情态动词时，不要犹豫，不要彷徨，大宝贝们只需要以迅雷不及掩耳之势迅速从15个备选词中找到动词原形备选即可

    2.学会识别固定搭配

    如果在考试中看到be+······+介词结构，请记住！这里要填形容词或者动词ed形式！

    3.and并列结构

    选词填空中有一个万年不变老梗and结构，不管and前后并列的是短语还是句子，只要出现and，主要起到作用有两点：

    ① 空词词性根据并列结构来判断；

    ② 空词填入的单词的意思也要根据语义来判断

    4.可以通过考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围，节省大量时间。

    5.利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头，缩小选择范围

段落匹配解题步骤

paragraph matching

    一、先题后文，圈题干关键词

    人的短期记忆能力是有限的，在短时间内无法记下所有的句子。所以需要寻找选项中能最大程度概括整个选项的关键词。

    带着这些关键词去浏览全篇文章，找到它们所涉及的相关内容后，再读细节，最终确定选项和原文段落的匹配度。

    题干句子中出现的专有名词(人名、地名、报刊杂志名等等)、时间、特殊字符、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。

    二、读原文，定位范围内找答案

    务必注意这些重点位置：

    1.中心句或小标题：

    通过中心句或者小标题可以快速掌握文章脉络。中心句一般出现在：首句、转折词（but等）、因果关系联接词（as a result 引领的第二句）、问句后面的答句

    在找到中心句后，读一下末句，可以更精确地掌控段意。如果没有特别明显的中心句，首尾句的阅读也有助于理解段意。阅读过程当中，有的信息点明确可直接先去选出答案。

    2.留意时间、数字、大写字母、黑体、斜体或一些很特别的信息点处

    3.注意作者表达观点处以及引言处

注意事项：

    1.做这道题不需要一五一十全部读完原文后再选选项，只需要匹配关键词句就可以了

    2.在匹配的过程中，可能会出现两题选同一段落

    3.信息匹配题不遵循顺序原则

    4.做题限时在10分钟内解决，最长别超过15分钟。

    5.任何题型想拿高分，单词一定是基础！

练阅读

reading practice

 阅读理解共 20 题，每题 3.5 分，满分 70 分。这部分测试考生的英语阅读能力，要求考生阅读不同类型的文章，并从每篇文章中选出最佳答案。

     阅读理解要抓住文章大意思然后画出关键词，做到对整篇文章要讲的内容心里有数。

编辑 | 梁泰莱 杨瑞辉

文案 | 刘梦甜 王瀚丞

审校 | 戴青华 刘阳 王逸凡

监制 | 禹江