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距离四六级考试越来越近,
不少同学都在为听力发愁。
作为占分比重极高的题型,
听力占比35%
分值为710x35% =248.5分
听力一直是大家的失分重灾区。
其实听力提分有章法可循,不用死磕全文翻译,
掌握题型规律和答题技巧,
短期也能实现稳步提分。
今天就为大家整理一套完整的听力备考方案,
从题型解析、解题妙招到练习方法全覆盖,
建议收藏慢慢学!
听力全程采用单选形式,音频仅播放一遍,每题预留15秒作答时间,四六级题型划分各有侧重。
新闻素材大多选自BBC、VOA、CGTN等主流外文媒体,出题模式固定:一篇新闻搭配1道主旨题+1~2道细节题。
这个题型主要考查对整篇新闻主旨大意的理解,与导语相对应的内容通常就是正确答案。在解答这一题型时,不要拘泥于文章细节,听准开头,把握新闻播报的目的。最后可以关注全文的重复内容,检验之前对新闻主题的判断是否正确。这类题型中,题干中常会出现诸如mainly about, mainly discuss 之类的词,主要提问形式有:What is the news mainly talking about?或者What is the news report mainly about?
事实细节题一般是对新闻中的时间、地点、原因、人物、事件、目的等具体信息进行提问,可分为转折细节题、因果关系细节题等。
🔸转折细节题:
很多时候,新闻中的转折处是关键,转折前的信息常是迷惑性选项,关键是抓住信号词之后的内容。表示转折关系的词和短语包括 but, however, yet, whereas, instead, nonetheless, nevertheless, unfortunately, otherwise, on the contrary等。
🔸因果关系细节题:
因果关系细节题主要考查对某一事件或某种情形的原因和结果的理解。表示因果关系的词和短语包括as a result of, account for, contribute to, be responsible for, due to, owing to, therefore, hence, consequently, because, for等。
数字在新闻语篇中出现的频率较高。数字题分为辨别和计算两大类。新闻听力中主要涉及数据辨别。做这类题时要速记数据、听清问题,听的同时可以在相应的选项上做记号。数字题的问题形式一般为:How many / much...? What time...? When...? How long / often...? How far...? 等。
四级新闻听力的观点态度题,多考查文中人物、机构对事件的看法与立场。在解答这类题目时,要根据语调和原文的措辞进行判断;文章中的某些连接词(如but,however,on the contrary等)或特殊句式(如虚拟语气)同样也能体现作者的观点和态度。
长对话一般包括2篇对话,对话只读一遍,每个问题后有15秒的答题时间。每篇对话之后有4个问题,主要包括细节题、主旨题和推理题三种题型。
🔸When does the conversation most probably take place?
🔸What is the man going to do?
🔸Who interviewed the woman recently?
🔸Where did the woman visit her friend?
🔸Which of the following is not mentioned in the conversation?
🔸What’s the woman’s attitude towards the event?
🔸What’s the topic of this conversation?
🔸What are they talking/discussing about?
🔸What does the man really mean by saying...?
🔸What can be inferred from the conversation?
🔸What conclusion can you get?
听力篇章部分,四级共3篇,六级共2篇,每篇3~4个客观选择题,四级共10题,六级共7题。体裁主要分为记叙、议论和说明三大类。常考的五大题材分别是科技科普、文化教育、风土人情、人物故事和社会经济。
抓住四个选项的关键词,对比大意,猜想主题与设问。若出现两个语义相反的选项,答案大概率在二者之中,可以重点甄别。
听录音时,着重细听与选项中关键词有关的内容,暂时选出与文章内容相符的选项,排除不符的。
听懂问题,并及时做出判断与选择。有些细节题在第二步就能选出,即没有听问题就能选出答案,那么在听问题时只需检查是否答即所问即可。
主旨题多与中心思想或者目的有关。答这类题时,一般需把握文章整体框架和大意概要,通常段首和段末会含有提纲挈领或总结综述的句子,听时要多加留意。近几年不再直接问 What’s the main idea? 之类的问题,而是更具体,如:
What message does the speaker want to convey in this passage?
What is the speaker complaining about?
细节题是设问的主要形式。需要通过选项判断听的重点,然后将原文与选项做对比,选出符合文意的一项。遇到时间、数字题时,要迅速记下各个数字对应的事件及选项,在间歇时间进行计算。遇到因果或者转折的连词要特别留心,因为考点多出自这些句子中。
推理题答案不会直接在原文中原句呈现,但均可结合文本信息推导得出。做题切忌主观臆断、过度解读。
在试音时间,抢读题干,浏览已知选项,推断问题的内容和短文大意,锁定关键信息点及其对应句段。
用平时熟练的速记方法记下核心词汇,尤其是一些转折词、数词、人名、公司名、地名、主题词等。播放学术讲座录音期间要听记兼顾,以听为主,记录为辅,重点记录那些支撑句子结构的主要部分。
除了主旨题和部分说明文,出题顺序一般与演讲人的话语顺序相同。
主题一般出现在讲座段落的头尾部分,尤其是讲座的开头,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。
六级讲座的学术语篇,大多遵循IMRD 结构,即:导论(Introduction)、方法(Methods)、结果(Results)和讨论(Discussion),本质上就是我们熟悉的「总 — 分 — 总」论述逻辑。
下面为大家整理了各部分的高频实用句式,帮你快速定位考点:查看常用句式卡片



如何判断文章播读到下一题?
●当播音内容由上一题选项相关内容播读到下一题选项。
怎样判断正确答案,排除干扰信息呢?
●若4个选项中只有一个选项被完全播读到,通常为正确答案。
●较短的选项通常会被读到多个,要注意区分,听问题后作答。
●若选项被部分播读,需要对比和原文不一致部分,同义替换的选项为答案。
●主旨题最容易出现在开头,但可能会在最后一题设题,主旨题要避免选成细节信息。
●概括和推断的题目较难,通常无法找到选项与原文的对应关系,应该从上下文推断答案。
●要注意文章释放出的一些信号词,更有可能出现答案:转折,因果,举例,比较,强调等。如何有依据地猜测?
●选项中有两个选项相反,选其一。
●选项中有两个选项相近,而其他选项无明显特征,相似项选其一。
●四个选项中有一项和其他选项明显主旨不符,则其排除。
●过于绝对,肤浅,三观不正,严重违背人类常识的选项不选。
●所选答案尽量靠近全文高频信息,主旨信息!
●选项之间互相揭示答案。和其题目关系更紧密的通常是答案。听不懂怎么办?
●单词不认识——记单词,发音,考点。
●单词认识,没反应过来,或听成了其他词——逐句精听,听懂为止。
●走神,没找到答案位置——练习选项预测。
●当时听懂了,又忘了——熟悉解题方法,边听边答。
听力是四六级短期提分性价比很高的题型,提分不靠天赋,重在方法、练习与临场发挥。哪怕基础薄弱,只要坚持训练、活用技巧,就能稳步提升。希望大家吃透本篇考点与经验,认真备考,顺利通关四六级!加油!
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