分析:dor——“多 ”的近似拼音;mi——“米 ”的拼音;tory——故事(story)的近似拼写。
记忆:宿舍里流传着很多关于米的故事。
分析:dr——“敌人 ”的拼音首字母;ag——“ 阿哥 ”的拼音首字母;on——在上面。
记忆:敌人把阿哥放到了龙的身上。
分析:dr——“大人 ”的拼音首字母;a——“一 ”;st——“石头 ”的拼音首字母;ic—— 冰(ice) 的近似拼写。
记忆:大人一看到我用石头砸冰块,反应就会非常激烈。
分析:dr——“ 大人 ”的拼音首字母;ought——想( thought) 的近似拼写。
记忆:大人们也不想天气干旱。
分析:dry——“ 当然有 ”的拼音首字母。
记忆:天气当然会有干旱的时候。
分析:du——“毒 ”的拼音;ra——老鼠(rat) 的近似拼写;tion——“神 ”的谐音。
记忆:要毒死所有的老鼠,这对神来说是一场持续的战争。
分析:dur——“度日 ”的拼音首字母;able——能干的。
记忆:要想好好度日,不仅要能干,而且需要持久。
分析:dy——“ 大爷 ”的拼音首字母;na——“ 那 ”的拼音; sty——“ 晒太阳 ”的拼音首 字母。
记忆:有个大爷很想到古老的朝代去晒太阳。
分析: east——东方;er——“ 儿 ”的拼音。
记忆:复活节是庆祝我的儿子在东方复活了。
分析: e——“ 鹅 ”的拼音; co——可乐(cola) 的简写; lo——像数字 10; gy——“ 故意 ” 的拼音数字。
记忆:鹅把 10 个可乐瓶故意扔出去,破坏人类的生态环境。